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教师资格证需要考哪些内容(教师资格证需要考哪些条件)

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今天公考路网(gk6.cn)分享教师资格证需要考哪些内容的知识,其中也会对教师资格证需要考哪些条件进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!

本文导读目录:

1、教师资格证需要考哪些内容

2、教师资格证需要考哪些条件

3、教师资格证需要考哪些知识

教师资格证需要考哪些内容

教师资格证需要考哪些内容 教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准,制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等。1、幼儿园教师资格考试大纲(2科):《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》??2、小学教师资格考试大纲(2科):《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》??3、 初级中学教师资格考试大纲(17科):《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等15科;4、高级中学教师资格考试大纲(16科):《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等14科;其中,初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。面试考试大纲分为三类:《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。考试题型:中小学教师资格考试采用多种类型试题,强化能力考核。题型分为选择题和非选择题。其中,非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。中小学教师资格考试命题依据考试标准和考试大纲,主要考查申请人从事教师职业应具备的职业道德、心理素养和教育教学能力。突出育人导向、能力导向、专业化导向和实践导向。以上内容参考:中国教育考试网-考试介绍

教师资格证需要考哪些条件

教师资格证需要考哪些条件 教师资格证申报要求:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。申请教师资格证具体条件为:学历要求,满足大专学历即可报考;普通话水平测试合格;教师资格考试合格或符合全日制师范教育类专业毕业生直接认定教师资格的政策;体格检查合格;思想品德鉴定合格。——>点击了解更多想了解更多关于教师资格证的相关信息,推荐咨询大牛教育。大牛教育在广州、深圳开设了多个办公校区,专注成人学历提升教育及职业技能证书培训,业务覆盖全国多个城市。同时,也是华南师范大学高等教育自学考试社会助学(独立办班)合作单位,开设有网络班、业余班、全日制3种学习形式,学生可以根据个人实际情况选择适合的班型进行学习,助力学生提高成绩。

教师资格证需要考哪些知识

教师资格证需要考哪些知识 想要参加教师资格证考试,首先要知道教师资格证分幼儿园,小学,中学,中学包括初中和高中;中学资格证不仅可以教中学,也可以教小学和幼儿园,小学资格证只可以教小学,幼儿园需要幼师资格证;高中资格证用处最广泛,高中以下学段都可以教(初幼儿园)幼儿园:不分学科小学:11个学科,分别为语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科;初中:18个学科,分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语;高中:17个学科,分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语;笔试考试内容:科目一《综合素质》主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。科目二《保教知识与能力》(幼儿园)、《教育教学知识与能力》(小学)和《教育知识与能力》(中学)主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。(1)《保教知识与能力》(幼儿园)考查内容——学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。(2)《教育教学知识与能力》(小学)考查内容——教育基础、学生指导、班级管理、学科知识(语、数、英、音、体、美)、教学设计、教学实施、教学评价。(3)《教育知识与能力》(中学)考查内容——教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。科目三:《学科知识与教学能力》考核教学科领域的基本知识,教学设计实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。


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