今天公考路网(gk6.cn)分享事业单位申论写作技巧:申论公文写作之短评1的知识,其中也会对事业单位申论写作技巧:答题逻辑是综合分析的重要关注点1进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!
本文导读目录:
事业单位申论写作技巧:申论公文写作之短评1 ♂
应用文写作在国考申论中占40%的比例,其重要性不言而喻。公文写作测查的文种繁多,其中常令考生头痛的一种测查类型为短评。教育现结合例题,手把手教广大考生巧析妙解短评。
一、知方向:何为短评?
短评是新闻评论中常见的一种文体,它篇幅短小、内容单一、分析扼要,在报纸、广播、电视中都可以使用,其中报纸上的短评最为常见。
二、知诀窍:如何写短评?
短评与大作文并无本质区别,但相比而言,短评文章结构上可以灵活布局;短评试题的题意较清晰;所涉材料范围较窄,不追求过于深入的论证,写作难度较低;语言上可以稍显个性。其基本要求是:紧扣题目、结合材料、观点明确、论述深刻、结构完整。
【试题再现】
材料六是某晚报拟刊登的一篇新闻报道。围绕这篇报道,以城市与运河和谐相处为主题写一则短评,与该报道一同在晚报刊发。(30分)
要求:
(1)题目自拟,观点鲜明;(2)论述深刻,结构完整;(3)字数不超过500字。
【审题】
1.题型:一则短评 ——格式为标题+正文;
2.标题:要求中有明确规定:题目自拟并且观点要鲜明,也就是说这里文种直接作为标题不可取,需要紧扣短评中的主要内容
3.正文:围绕主题城市与运河和谐相处去展开论述即可;注意:题干中明确指出找点的这则材料是一篇报道,也要进行刊登,所以在找点的过程中要适当对要点进行概括加工,不可直接抄原文材料。
【找点】
材料的第一段统领全局,围绕着运河兴,则城市兴的核心话题,进行基本信息介绍:大运河流域居住着我国近八分之一的人口,它滋养着两岸城市走向未来,而两岸城市要做到与运河和谐相处。
第二段到第八段为具体展开。第二段讲扬州开展综合整治,启动江淮生态大走廊建设,重现清水碧波。第三段讲枣庄加大对船舶治污的监督检查,并支持配套治理设施建设,全面推进污染治理。第四段讲台儿庄利用运河历史肌理,重建北方水城,走文化旅游业发展之路。第五段讲通州结合毗邻庙宇打造的文化景区,开通京杭运河。第六段讲淮安市通过推进运河文化博物馆群建设、实施运河解读工程、挖掘整理运河史料等,为游客搭建了解运河历史的文化平台。第七段讲杭州塑造的旅游名片、建立的拥江发展综合体,运河的建设利用让产城融合成为现实。第八段讲杭州诗人出于对大运河文化的热爱举办的诗歌节,汇成保护传承运河文化基因的民间力量,也为运河提供了更多的文化符号。
【加工】
纵观全局,段一可作为开头:大运河流域居住着我国近八分之一的人口,它滋养着两岸城市走向未来,而两岸城市也要做到与运河和谐相处,维护好运河生态,合理开发利用。
段二、段三聚焦的都是推进综合整治,营造水韵气质,可以合并。即:推进综合整治,营造水韵气质。扬州开展综合整治,启动江淮生态大走廊建设,重现清水碧波;枣庄加大对船舶治污的监督检查,并支持配套治理设施建设,全面推进污染治理,从而营造出运河之城的水韵气质。
段四、段五、段七聚焦的都是建设运河景区,助力产城融合,可以合并。即:建设运河景区,助力产城融合。台儿庄利用运河历史肌理,重建北方水城,走文化旅游业发展之路;通州结合毗邻庙宇打造的文化景区,开通京杭运河;杭州塑造的旅游名片、建立的拥江发展综合体,运河的建设利用让产城融合成为现实。
段六、段八聚焦的都是搭建文化平台,注入文化符号,可以合并。即:搭建文化平台,注入文化符号。淮安市通过推进运河文化博物馆群建设、实施运河解读工程、挖掘整理运河史料等,为游客搭建了解运河历史的文化平台;杭州诗人出于对大运河文化的热爱举办的诗歌节,汇成保护传承运河文化基因的民间力量,也为运河提供了更多的文化符号。
事业单位申论写作技巧:答题逻辑是综合分析的重要关注点1 ♂
在刚刚过去的事业单位考试中,不管是在笔试还是面试中,学生都深刻感知到了在做综合分析题的时候,无法将答案要点以一个有逻辑的方式呈现出来对于考试结果的杀伤力有多大。为什么会出现这种在进行综合分析的时候没有逻辑的问题呢?究其原因是学生缺乏对于此类题目答题逻辑的关注,不能按照每种题型应有的答题逻辑去进行作答,因此带来了上述的答题无逻辑的问题。由此,在积极备战阶段,我们需要积极鼓励学生去注意加强答题逻辑的训练。
一、作答重点在答题的逻辑上
相较而言,综合分析是申论五大题型中较重要的一种,且在江苏省考中占有一定的分值,然而,这并不意味着学生可以随意写写就拿到一个比较满意的分数,关键还在于学生是否能够将要点以一个有逻辑的方式进行呈现。我们要知道,在江苏省考中曾经考察过评价型综合分析、解释型综合分析、比较型综合分析和启示型综合分析这四种,其中前三种类型我们在答题时需要按照三步走的逻辑,第四种按照两步走的逻辑。
三步走分别是亮明观点,多角度分析和提出对策或得出结论;两步走是总括句和具体启示要点。对于绝大部分学生来说,在材料中找到所需的要点并不是很难,难的点在于,要按照答题逻辑将答案呈现出来。由此,就可以看到答题逻辑在此时所能够发挥的重要作用了。
二、典型例题解析
有这么一道题目:给定资料3中的粉丝文化引起热议,请对网友的不同观点进行评析。首先,拿到题目根据"评析"这两个字判断出这道题属于评价型综合分析,应该是三步走的作答逻辑。其次,去答案中找要点,通过对全篇材料的分析发现,材料中网友对"粉丝文化"持两种观点,第一种是反对、否定的,认为粉丝文化是低俗文化,明星、博主与粉丝之间的相互迎合,占用公共资源和社会注意力,不值得提倡;第二种是支持、认可的,认为粉丝文化使得隐蔽未显的社会问题得以暴露,推动社会不断进步。
这是材料中的观点,接下来我需要按照作答逻辑的第一步,亮明自己的观点,我认为网友观点是片面的,并没有全面看待粉丝文化的利弊。第二步我需要用材料中的证据去证明我的观点是正确的,我找到材料中讲到了关于粉丝文化的利和弊,刚好可以用来佐证我的观点,因此我可以将利和弊分类罗列,适当标明序号。最后一步是我需要针对材料中的问题简单提对策,但是由于材料中已有直接对策,我也可以直接用材料中的这句直接对策。按照这样的三步走逻辑将我的答案呈现出来才是正确的方法,才能够达到让老师准确迅速看到答案要点的目的。
由此可见,拥有优秀的答题逻辑对于学生在江苏省考、事业单位考试中做好综合分析题是多么的至关重要。因此,我们更要把握好现在这个申论打基础阶段,将基础打实打牢,有针对性地培养,每种题型所需具备的能力,从而助推学生在考试中获得优异的成绩。
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