安徽事业单位考试科目有哪些 ♂
安徽事业单位考试采取“公共科目+专业科目”的模式。公共科目考试范围以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》为准，专业科目考试的主要内容为招聘岗位所需的专业基础知识，范围以《安徽省20XX年事业单位公开招聘统考笔试专业科目考试大纲》为准。
1、公共科目包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，公共科目分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)等5个类别。专业科目分为“财会类”、“计算机类”、“法律类”、“土木类”、“学前教育类”等5个类别。
所有考生均须参加相应类别的公共科目考试，凡岗位表专业科目栏中有标注的，考生还需参加相对应的专业科目考试。
2、专业科目根据不同事业单位自身业务方向、管理职能设置考试内容，重点考察应试者的专和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专。
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安徽事业单位考试笔试考什么 ♂
安徽事业单位公开招聘笔试采取“公共科目+专业科目”的考试模式。
安徽事业单位公共科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，考试类别分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)和医疗卫生类(E类)4个类别。
其中，医疗卫生类又分为6个岗位(括号内为考试分类代码)：中医临床(51)、西医临床(52)、药剂(53)、护理(54)、医学技术(55)、公共卫生管理(56)。各类别试卷均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科合订本，为各类别考生必考科目，由考生按报考岗位作答相应类别部分。凡报考岗位表中有专业科目考试要求的，还需参加相对应的专业科目考试。
所有考生均须参加相应类别的公共科目考试，凡岗位表专业科目栏中有标注的，考生还需参加相对应的专业科目考试。
公共科目考试范围以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》为准，专业科目考试的主要内容为招聘岗位所需的专业基础知识，范围以《安徽省事业单位公开招聘统考笔试专业科目考试大纲》为准。
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安徽事业单位考试考什么 ♂
安徽事业单位考试内容包括行职测和综合应用能力两大类，《职业倾向能力测验》：以公务员考试中的《行测》为原型，加入了部分新题型。《综合应用能力》：以主观题为主，考查考生的五项基本能力，内容偏重于解决实际问题。
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。
综合管理类（A类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
社会科学专技类（B类）主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
自然科学专技类（C类）主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
中小学教师类（D类）主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
医疗卫生类（E类）主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
《职业能力倾向测验》为客观题，全部以选择题形式考察;《综合应用能力》为主观题，除C类中有个别选择题外，其余全部以文字形式在方格中作答。
安徽事业单位考试题型 ♂
2023年省直事业单位公开招聘考试采取“公共科目+专业科目”的考试模式。公共科目包括《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科，考试类别分为“综合管理类”等5个类别(中小学教师类细分为“小学教师岗位”和“中学教师岗位”，医疗卫生类细分为“中医临床岗位”等6个小类)。专业科目分为“财会类”等5个类别。
所有考生均须参加相应类别的公共科目考试，凡岗位表专业科目栏中有标注的，考生还需参加相对应的专业科目考试。
公共科目考试范围以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》(2023年版)为准，专业科目考试的主要内容为招聘岗位所需的专业基础知识，范围以《安徽省2023年事业单位公开招聘统考笔试专业科目考试大纲》为准。
《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两个科目连续进行考试，中间不间断。两个科目题本为合订本，考试开始前发放，各科答题卡分别发放。第一科考试时间截止后，收回第一科考试答题卡，第二科考试时间截止后，收回发放的所有考试资料。
考试题型：单项选择题、多项选择题、不定项选择题、实务题、论述题、简析题、写作题、案例分析题、综合分析题、材料处理题等。综合应用能力A类试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，包括观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知。其中观点归纳、应急处理、草拟信函为常考题型。
观点归纳题
观点归纳题是对考生的分析判断能力、文字表达能力等均有考察。通过考生对材料中观点的提炼、概括，可以进一步测查出考生是否具备准确的分析判断能力，能否准确提炼出众多材料中的核心内容，测查考生是否具备做好日常行政、事务安排及业务管理工作的基本能力。
观点归纳题答题思维
(1)明确题干要求
根据题干关键词确定题型，如“归纳”、“概括”等;注意“并”“与”、“和”等字，进而明确回答几个方面问题;明确字数要求;注意题干中的特殊要求。
(2)阅读材料
根据关键词提炼要点。
(3)加工要求
包括内容上和逻辑上的加工，需要做到言简意赅，符合字数要求。
(4)规范书写
书写时需做到要点鲜明，表述明确，根据字数要求或题干中特殊要求分条作答。
观点归纳题：题型解读
观点归纳这一题型是针对材料中某-问题的不同认识进行总结并归纳各自的观点。这类题型的材料主要是反映社会问题或社会现象，具体说就是对一种现象或其中的某一做法存在不同的看法。所以观点归纳的试题就是考查应试者对不同的观点能否归纳并给予条理性的表达。
应急处理题
应急处理类题目通常以日常生活和工作中的突发事件为背景命题，考查考生对生活、工作基本常识的认识及解决实际问题的能力。这类题目所设置的场景主要有两类，即政府工作场景和生活场景，其中政府工作场景是考查重点。
政府工作场景类题目通常表现为在题目中设置各种意外突发状况，从而为考生解决问题设置不利因素，考生-般无法掌握工作结果的好坏，不能确保达到工作要求，因而会倍感压力，有可能表现出沮丧、失望、焦虑等一系列反应。而命题者就是通过考生的回答以及现场反应能力来考查考生的工作常识、工作能力以及基本素质等综合能力。
草拟信函题
在现实生活中，事业单位综合类岗位通常会涉及到的一项日常工作就是进行信函的拟定，而在部分地方的事业单位考试或全国事业单位统考中，草拟信函则是一种比较常见的考察题型。
草拟信函，实质上还是考察学生的实际应用写作能力。
信:有一般书信和专用书信。在考试中一般出专用书信，是指针对特定事物和特定场合，由于特定需要而使用的专用途的书信，常见的有公开信、回信、慰问信、表扬信、道歉信等。
函:是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。函是应用写作实践中的一种常用文体。
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安徽事业单位职测a类分值分布 ♂
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