公务员考试言语理解词 ♂
行测言语中有种词语理解题，该类题目虽然考查的总题量不大，但命题概率较高，加之技巧性较强，但凡掌握解题方法，提分立竿见影。下面就由华图教育帮助考生指点解题方法，细数例题。考生在做这类题时：先读问法，回归到原文，定位词语。然后依据词语特点，判断所考查的类型。接着围绕词语，层层展开。最后排除干扰确定答案。常见的考查词语类型有三类：修辞类，多带引号有比喻义;指代类，多为科技性概念及有特殊含义的新鲜事物;指代类，多为人称代词或指示代词。具体到解题方法，要弄清修辞类、概念类的词语，必须通读全文，结合主题词进行分析。必要时需分析段落行文脉络，把握材料主旨。另外，修辞类词语切忌选字面含义的选项。指代类词语遵循就近原则，答案一般在前文中去找。下面做几道题来理论结合实际：【例题1】当炫耀式旅游成了目的，扎堆往知名景点挤，也就在意料之中，其实旅游作为一种现代的生活方式，可以有多样化的功能。如果是为了教育，可以带孩子去看名山大川、古城遗迹，帮助他们了解国家的历史和文化传统;如果是为了休闲放松，可以去海边、深山，或者就近选择市郊的农家小院，能短暂逃避尘世喧嚣就好。理性面对旅游目的，寻找合适的度假所在，才是健康的旅游观念，才能更好地享受旅游的快乐。旅游观念转型升级，旅游市场分化，人满为患的现象才可能消失，旅行中的快乐亦会更加醇厚。【2017-国考】根据这段文字，旅游观念的“转型升级”指的是：A.实现多样化的功能 B.理性面对旅游目的C.赋予旅游实际意义 D.享受旅行中的快乐【华图解析】B。此词是概念类的词，而且是呈现作者观点的主题，需要通读文段提炼出来具体含义。首先定位原文，“转型升级”为旅游观念的变化。文段首先介绍当今一些旅游以炫耀为目的，随后指出旅游可以有多样化的功能，并以“教育、休闲放松”为例解释说明，最后一句强调“以理性面对旅游目的”才能达到好的结果，故作者意在倡导由“炫耀”的想法转变为“理性”的看待，对应选项为B。【例题2】跟石头和金属相比，木质砧板从表面上看也是硬邦邦一块，可“内心”很柔软，内部的植物纤维虽紧密排列，但仍有很多细微的空隙。这使它在受到剧烈冲击时，内部结构发生弹性微调，既能避免与刀刃硬碰硬伤及刃口，又能吸收一部分冲击力，不会让刀刃在接触板面的一刹那，由于反弹力过大而“剑走偏锋”发生侧滑，这在连续切割，比如剁馅、切丝时尤为明显。画线句子中的“这”指的是木质砧板的：A.外观形态 B.材料来源 C.结构特点 D.制作工艺【华图解析】C。“这”是指代类词语。根据就近原则，可知“这”所指代的对象为前文所述内容，即“‘内心’很柔软，但内部的植物纤维虽紧密排列，但仍有很多细微的空隙”，对此概括准确的为结构特点。故本题选C。【例题3】人口的激增，让地球的粮食供应面临严峻的考验，有科学家预计，到2050年，需要增加70%的耕地，人类才能养活自己。但地球上根本没有这么多可增加的耕地。于是，科学家转向海洋求助：在远离海岸的开阔海域中养鱼，可以给人类提供足够的营养。我们可以大胆地预计，人类食物的蓝色革命即将拉开序幕。根据这段文字，“人类食物的蓝色革命”是指：A. 对海洋产品进行深度加工，提高其利用率B. 海水养殖业将逐渐取代传统农业的主导地位C. 加大深海养殖的力度，弥补近海养殖的不足D. 海洋鱼类资源将在人类食物结构中占较大比重【华图解析】D。“人类食物的蓝色革命”是修辞词中的比喻词，不仅要结合“蓝色革命”的特点，还需要分析材料得出。由原文可知，“人类食物的蓝色革命”是指：在远离海岸的开阔海域中养鱼，可以给人类提供足够的营养。把握两个要点，一是“鱼”，二是“给人类提供足够的营养”，四个选项中包含了这两点的只有D。A项的“深度加工”“利用率”、B项的“取代传统农业的主导地位”、C项的“近海养殖”、“深海养殖”在文段中并未体现。故本题答案为D。
公务员考试言语理解辨析 ♂
国考体现了政府对公务员选拔的一种重视，体现了公开、公平、公正的原则，所以受到社会各界人士的欢迎。行测是必考科目，言语理解又是行测的重中之重，地市130道题(副省是135道题)的行测考试中，言语理解考查40道题，占比很大啊。但是在临近考试，我们该如何快速的理清它的知识点呢?如何形成思维导图，记性如新呢?今天天翔教育帮大家梳理梳理。一、逻辑填空一)做题步骤： 1，理解每句话的意思。 2，寻找对空起提示作用的呼应点，知道空的意思。 3，进行选项分析(词义，区别)(重积累)。 二)知识点分析： 1，三大语言环境 (言外语境、言伴语境、言内语境)。 2，四种上下文关系(解释关系、反对关系、递推关系、联合关系)。 3，六大词语差异角度辨析(含义侧重、语义轻重、词义范围、色彩分析、固定搭配、词性与句法功能)。 二、片段阅读一)主旨观点题 1，做题步骤：先确定提问方式，再进行文段分析，最后对比选项 2，知识点分析：主要是要了解关键词句在文段的作用，作者在行文上的写作思路 二)特殊主观题(道理启示、标题添加、承接叙述、词句理解) 在主旨观点题分析的基础上，进行小题型分类，结合小题型的特点进行选项选择。 三)细节题 1，做题步骤：确定提问方式，将选项代入原文进行选项与文段的比对。 2，知识点分析：正确选项类型，包括原文原话、同义转述、合理推断， 提高设错选项类型的敏感度。 三、语句表达一)语句排序 做题步骤：1，看首尾，排选项，2，看标志，定先后，3，看行文，理思路 二)语句衔接做题步骤： 1，看空的位置，知道空所起到的作用。 2，看空是一整句话，还是一个小分句，辨别句子层次。 3，分析行文脉络，保证与作者的思路一致、话题一致。 四、文章阅读 1，清晰文章阅读考查题型范围，包括逻辑填空、语句表达、片段阅读等。 2，把握做题顺序，先看题目，再看文章。 3，做题时要做好标记，做勾画，写眉批。公务员考试言语理解错几个 ♂
常识11个大概在7,8分吧。 资料6个 应该7分，判断和言语各8个大概在14,15分， 这样就扣了最少28分 数量待定 ，数量的题一个应该在一分。公务员考试言语理解题型 ♂
言语理解与表达，一直都是公务员考试行测一科的重要题型之一，题目数量在整张行测试卷中也占比不小，许多考生在备考的时候也会花不少时间在这一块。上岸鸭小编针对山西公务员考试的言语理解与表达考查内容，为大家整理出了以下内容。
设置言语理解与表达这一类的题目，主要是为了对考生的语言水平进行测试，具体包括文字阅读能力、对文字所蕴含的内容的理解和归纳能力、对语言文字的运用和表达能力等方面。考查方式多种多样，题目类型也比较多，有填空和总结等形式。考生需要在阅读题目给出的文段的基础上，合理推测该文段所表达的中心思想、主题主旨、感情态度等，做出正确选择。
比如很多填空题，其出题思路是给出一段针对某特定对象的描述文字，将其中多个词语（很多时候是成语）隐去，以填空的形式编成选择题。这类题目的备选答案通常看起来很相似，这就是给考生设置的答题障碍，考生需要对这些词的含义与用法进行精准的判断与分辨，才能选出正确答案。
另外一个例子就是主旨归纳类的题目，这类题目一般是以总结归纳的形式出现在选择题中，考生通过对某段文字的阅读，根据题目问的侧重点在答案中找出最符合原文意思的那一项，常见的有以上文字表达了什么观点、文段中最后一句话里的“这”指的是什么等等。考生如果没有完全理解原文内涵，是无法对高度相似的答案做出分辨的。
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