今天公考路网(gk6.cn)分享公务员考试原理解读是什么的知识,其中也会对公务员考试原理解读视频进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!
本文导读目录:
公务员考试原理解读是什么 ♂
公务员考试一般不考公共基础知识,只有事业单位考试才考公共基础知识。公共基础知识部分就相当于公务员考试中的常识部分,但难度明显降低了。
从考试范围上来讲,一般涉及政治、经济、管理、公文、事业单位概况、道德、科技人文等知识。从考查方式上来看,绝大多数题目为识记性考题,考试题型上以客观题居多。
公共基础知识在不同的地方所叫的名称有所不同,有的地方叫做综合知识、有的地方叫做综合基础知识还有的地方叫做公共知识等。需要根据公告中所描述的内容或历年真题来判断是否是我们常说的公共基础知识。
拓展资料:公共基础知识题型及内容
在考试题型方面为判断题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题、纠错题、简答题、公文实务题、案例分析题、综合分析题、阅读理解题和材料概括题等形式。在上述形式中选择4-6种,既有客观性试题,又有主观性试题。部分地区公共基础知识考察的时候,一般都伴随有写作题。
关于公共基础知识科目的考察要求:主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质。
1、马克思主义哲学原理:辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
2、毛泽东思想概论:毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
4、当代中国的政府与政治:中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德:国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
6、法律知识:法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容,包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。
7、语文基础知识和公文写作:汉字、词汇、语法、修辞、文学常识,党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
8、经济知识和科技知识:微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济,科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识:中国近现代史和世界现代史。
10、其他知识:最新的时政知识。
参考资料:人民网:专家谈公共基础知识的复习
公务员考试原理解读视频 ♂
我来给你解答一下,不明白的地方你可以继续追问。首先我们来看抽屉原理到底是什么最简单的抽屉原理:桌面上有8个苹果,要放进7个抽屉,那么至少有一个抽屉里面至少有2个苹果。抽屉原理: 把多于n+1个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。我们看一下原理的表述,最关键的部分“ 至少有一个抽屉里的东西不少于2件。”我们把这句话翻译一下:总有一个抽屉,里面的东西是大于等于2的。把上面的理论暂且放一下,看这个题目。已经知道总共161个党员,党龄分别是1到10把这161个人分到10个抽屉里总有一个抽屉,里面的人数是大于等于2的,这句话是毫无疑问的吧?那么既然大约等于2,这个数最大是多少?答案是17,也就是说,人数无论怎么分,总有一个抽屉,里面的人数是17个(可以大于)。那么这个题目如果这样问:则至少有那么一个抽屉(党龄年),里面(入党)的人数不少于多少?答案是不是17?联系一下上面的原理,“则至少有一个抽屉里的东西不少于两件”看看这里面出现了什么问题?最简单的说,就是原理的错误使用。也就是说题目本身没问清楚
公务员考试原理讲解 ♂
我来给你解答一下,不明白的地方你可以继续追问。首先我们来看抽屉原理到底是什么最简单的抽屉原理:桌面上有8个苹果,要放进7个抽屉,那么至少有一个抽屉里面至少有2个苹果。抽屉原理: 把多于n+1个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。我们看一下原理的表述,最关键的部分“ 至少有一个抽屉里的东西不少于2件。”我们把这句话翻译一下:总有一个抽屉,里面的东西是大于等于2的。把上面的理论暂且放一下,看这个题目。已经知道总共161个党员,党龄分别是1到10把这161个人分到10个抽屉里总有一个抽屉,里面的人数是大于等于2的,这句话是毫无疑问的吧?那么既然大约等于2,这个数最大是多少?答案是17,也就是说,人数无论怎么分,总有一个抽屉,里面的人数是17个(可以大于)。那么这个题目如果这样问:则至少有那么一个抽屉(党龄年),里面(入党)的人数不少于多少?答案是不是17?联系一下上面的原理,“则至少有一个抽屉里的东西不少于两件”看看这里面出现了什么问题?最简单的说,就是原理的错误使用。也就是说题目本身没问清楚
公务员考试原理问题 ♂
1.必须掌握的概念资料分析整体的概念就分为单一数据、两数之比、两数和差、两数之积共四个概念。单一数据主要考察的就是一个数据在不同时期的增长变化,主要涉及的公式就是增长量、增长率、基期值和现期值的比较与计算。两数之比作为考试中最主要的一个考察概念,考生不能再仅仅局限于课中所学的比重和平均数。国考也不再仅仅只考察比重和平均数,它会设置一些新的两数之比概念类型,比如说利润率,它也是一个两数之比的概念,所用的计算公式与方法就是两数之比的公式方法。所以学生要从根本上去理解两数之比范围与意义。两数之积作为考试中较少考察的一个部分,考试中主要要求考生要对两数之积增长率的算法有清晰的认识,其次要充分理解和识别两数之积的概念以及与两数之比概念的联系。两数和差在考试中主要考察的是增长率的混合,所以考生必须要对十字交叉法有清晰的认识才能游刃有余地解决这类问题。2.建立“敏感性”当我们到最后冲刺阶段的时候,复习资料分析的方法,主要分为计算和比较两类。计算方法着重复习尾数法、有效数字法、特征数字法和错位加减法这4种方法学生只要能够做到灵活应用,就可以解决考场上95%以上的计算问题。那么在比较方法方面,中公教育建议学生可以多去提高自己从横向、纵向分别进行比较的敏感性。
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