公务员考试数字逻辑题库(公务员考试数字重排试题)

公务员考试数字逻辑题库 ♂

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公务员考试行测中的逻辑推理，又称演绎推理、逻辑判断。其题干诡秘莫测，四选迷雾重重，每年都是整个行测的最大难点，是拉开考生分数差距的主要关卡。中公网校专家认为，优秀的考生，如果想在分数上脱颖而出，攻克这一难关是关键。

可是几乎所有的逻辑解题方法介绍，却将考生引入死啃逻辑知识的泥淖。晦涩难懂的逻辑术语，诸如对当关系、下反对关系、真假言判断……

行测考试120分钟，解答130-140道题。时间十分紧迫。靠这些笨拙、费时的解答方式，能使考生快速而正确地解题吗?绝不可能!

那么如何能使考生快速而正确地解答逻辑推理题呢?办法只有一个，就是抛开那些晦涩难懂的逻辑术语和逻辑推导方法，另辟蹊径。

有这可能吗?有!公务员考试网经过挖掘、揣摩、提炼出了一套行测秒杀法，其中包括逻辑推理秒杀法。其土法子主要特点有三：

一是完全抛开晦涩难懂的逻辑术语以及逻辑专业解题方法，土法上马;

二是简便易行，一学就会。而且几分钟内就可以熟练运用;

三是有效率可达100%，事半功倍，为考生提供了极强的实战搏杀力。

主要有七法：

一、机械法。

就是主要依靠机械、刻板的思维方式来推导。有时与常识相悖，依然按照“死教条”来推理。注意：做逻辑题，选择答案不是看这个选项是否符合客观实际，而是看这个选项是否能由题干推出，在这个推出过程中是否符合“机械原则”。

二、画图法。

即：边读题，边用箭头、符号、图表来简化推理关系，明确逻辑主线，从而迅速找到解题突破口。

这是击破公考行测难题之逻辑推理篇的重要武器。

三、代入排除法。

方法是将题干中的已知条件，依次代入4选中，一一排除4选中的三项，求出一项。代入排除法也是逻辑推理中的常用方法。

四、矛盾法

即首先逮住直接矛盾的两项，则其中必有一真，而且是一真三假，另两项也就肯定是假的了。题目迎刃而解了。

此外还有：

五、勾杠法

六、抽象符号法

七、论据论点法。

建议：以上七种招数每一招都会很实用，需要在备考中逐步做到熟能生巧，取得好的成绩。

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公务员考试数字重排试题 ♂

工具——选项——序列，将“公务员,医生,教师,演员,店员,司机,农民,学生”录入到“输入序列”框中，或引用工作表的的数据，添加。选中数据区域，数据——排序，选择关键字段，“选项”，“自定义排序次序”框中选所定义的序列。

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公务员考试数字题及答案 ♂

您好：答案如下0，1，1，2，4，7，13，（24）3，10，29，（66），1272，2，3，5，（14），69解析如下：（问题1）0，1，1，2，4，7，13，（24）解析：1+1+2=41+2+4=72+4+7=134+7+13=24从第四个数字开始，后面每一个数字，都是前面三个数字之和。再下面一个数字应该是7+13+24=44（问题2）3，10，29，（66），127解析：3=1 的3次方+210=2 的3次方+2；29=3 的3次方+2；66=4 的3次方+2;127=5 的3次方+2;所以应该是66（问题3）2，2，3，5，（14），69解析：5=2*3-114=3*5-169=14*5-1任意一个数是前两个数之积减1

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您好，我这里有解析黑龙江省考申论提出对策题应答技，您想要行测方面的还申论方面的？申论有这些内容的您看看能不能帮到您。公务员考试申论热点之——俭以养德

2014 年5月27日，国家发改委发出开展节俭养德全民节约行动的通知，要求以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，深入进行节俭节约宣传教育，广泛开展多种形式的节俭节约实践活动，在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的传统美德，践行这一美德也是符合当下时代发展要求的，在即将结束社会主义初级阶段的当口，全国上下应团结一致，努力拼搏，稳扎稳打，走好之后的每一步。

全国无论上下都在用行动践行着勤俭节约这一美德。2024年3月，新学期伊始，河南省内黄县第三实验小学开展勤俭节约教育活动，引导学生利用旧报纸、旧挂历为新课本包书皮，减少塑料书皮使用。2024年5月，清华园紫荆公寓区的桃李园餐厅刚开始供应晚餐，大批学生乘扶梯去二楼的食堂。此时只有上楼的扶梯开了，而下楼的扶梯是静止的。有同学解释：“因为现在多数人是上楼来吃饭，很少有人下楼;等晚餐快结束时就只开下楼扶梯了，这是我们食堂的节能妙招。”

节俭节约是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。开展节俭养德全民节约行动，对于推动生态文明建设，加快构建资源节约型、环境友好型社会，培育和践行社会主义核心价值观具有重要的现实意义。

要真正将这一美德传承下去，就需要付诸实际行动。

第一，要加强正面宣传，弘扬中华民族戒奢克俭优良传统。大力宣传节俭节约的先进典型，积极倡导节约光荣社会风尚，推动人们养成健康文明生活方式。要抓好监督，曝光铺张浪费的典型案例，形成破除讲排场、比阔气等不良风气的强大舆论压力，强化节约光荣、浪费可耻的思维。

第二，要注重结合融入，广泛开展节约主题的群众性教育实践活动。在党政机关和党员干部中开展“俭以养德向我看齐”的教育实践活动，引导党员干部在崇尚节俭、反对浪费上发挥模范带头作用。在社区和家庭开展“俭以养德人人行动”的教育实践活动，号召从每一个人做起、从每个家庭做起，让节俭节约蔚然成风。动员各行各业开展“俭以养德见于管理”的教育实践活动，把节俭节约理念运用到管理中、融入到实际工作中、贯穿到社会治理中。

第三，要把节俭节约意识融入学校教育。开展青少年节俭养德主题教育，加大节约资源的教育与宣传力度，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。在大中小学开展“文明餐桌”等主题实践活动，建设节俭节约实践基地，组织开展节粮、节水、节电体验活动和志愿服务活动。

考生应就每一个热点都进行综合分析，将综合分析的思维融入到热点当中，由浅入深，层层深入，才能将一个热点剖析清楚。希望广大考生能够在日常就养成看新闻的习惯，并运用综合分析思维思考，才能更好的在写作过程中，体现出深度。