语文教师资格证普通话要求几级(语文教育的任务是什么)

语文教师资格证普通话要求几级 ♂

语文老师的普通话等级需要达到二级甲等级以上的水平，二级甲等的分值为87分以及以上。其他科目的老师，也要达到二级乙等的水平才算是合格的。

一、教资普通话需要几级

1、如果是中小学的老师，幼儿园或者其他教育单位的教师，普通话水平不低于二级乙等，对于语文老师等级要求更高，不低于二级甲等;

2、如果是高等院校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;

3、如果是对外汉语的老师，那么普通话等级要在二级甲等以上;

4、如果是师范类专业的学生，普通话水平要在二级乙等以上。

二、普通话证的作用

1、普通话证书在报考需要有普通话级别的职位时，可以起到相应的证明作用。

2、普通话证书是证明普通话水平的，也是为了将来毕业之后，在社会上与更多的人交流。

3、普通话证书的作用还是比较大的，是考取教师又或者是其它的职位时，必须的证书。

以上是“语文教师资格证普通话要求几级”的全部解答，如果想要学习更多相关知识，欢迎大家前往官网。

语文教育的任务是什么 ♂

《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这一学科性质定位的变化，结束了有关语文课程性质的长期争论。以往教学大纲对语文的定性更多立足于语言的角度，《语文课程标准》兼顾语言与文化的层面，阐释了语文是语言和文化的综合体，它既有工具性又有人文性。这就要求我们在语文教学中，不仅要注重知识的传授、运用和语感的培养，也要承担起“体认中华文化、厚植传统精神”的重任。

《语文课程标准》开宗明义指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情、指导学生正确地理解和运用祖国的语文、丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。”

以上，就是对语文教育的任务是什么的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往!