教师合同制一般签几年 ♂
签订合同期一般为五年。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但平时所说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。
法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第十四条无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。有下列情形之一，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同：
（一）劳动者在该用人单位连续工作满十年的；
（二）用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的；
（三）连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的。用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
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教师合同工和编制工的区别是什么？ ♂
合同制教师 一般是同工同酬，也就是和有编制的薪资待遇基本相同，但是没有编制，合同一般是3年或5年，合同到期如果单位解聘，就得换工作了。有编制的福利待遇相对来说更好一些，也比较稳定，除非有大过错，不会面临失业的风险。总体来说，有编制的教师要好于合同制。下面是教师合同工和编制工的区别的具体内容，供大家参考！
一、教师合同工和编制工的四大区别
1、教师合同工和编制工福利待遇不同
编制教师属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。无编制教师工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。
2、教师合同工和编制工稳定性不同
有了编制，就相当于拥有了一个“铁饭碗”，工作更有保障，更稳定；无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员，往往也无职称，更无职称工资。
3、教师合同工和编制工晋升的不同
职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。
4、教师合同工和编制工退休后享受的待遇不同
合同制老师就是无编制的是临时员工，退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。有了编制学校教师退休后享受相应的社保和职业年金。
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教师员额制和编制有什么区别 ♂
员额教师和正式编制的区别：
①福利待遇不同。员额工勤编制不会有职务的晋升，不和职称挂钩,员额编制相对事业编不稳定，员额编制只是单位的正式职工。
②合同签订不同。员额制教师需要和第三方公司签订劳动合同，由第三方公司派遣到公办学校任教，合同到期后，需要考虑学校需求和对你在合同期间的工作情况进行考核，再决定是否续聘。正式编制教师则比较稳定。
什么是员额编制：
员额编制是衍生出来的一种人员编制，其工资福利、装备配置、教育培训以及日常管理等所需经费列入本级财政预算予以保障，属于在编人员，由财政拨款保障。
随着国家体制改革，大部分事业单位（以高校和国有医院为主）改为合同聘用制。根据《公办幼儿园试行编制报备制管理的实施方案》，其员额制主要有以下几个特点：
1.使用编制报备员额的教师统一执行事业单位人事管理制度；
2.不是事业编制，但实行员额对应人员，有总量控制，出入编制按规定程序办理；
3.相关待遇与事业编制人员相同，参加机关事业单位养老保险；
4.根据合同期限内考核决定是否续聘。
因此，实行改制的单位，员额编制就是单位的正式职工。
员额编制相对事业编不稳定。简单来说，员额编制就是地方政府自己搞的编制，因此严格来讲它不是真正的编制，更像是政府用人时的一个合同条款。
员额编制属于政府相关主管部门统筹规划下进行统一招聘，机构编制部门负责核定，
为当地直属或下属单位部门的工作人员，其工资福利、装备配置、教育培训以及日常管理等所需经费列入本级财政预算予以保障，被聘用人员与具体用人单位直接签订聘用合同。
随着国家体制改革，大部分事业单位（以高校和国有医院为主）改为合同聘用制。
根据《公办幼儿园试行编制报备制管理的实施方案》，其员额制主要有以下几个特点：
1.使用编制报备员额的教师统一执行事业单位人事管理制度；
2.不是事业编制，但实行员额对应人员，有总量控制，出入编制按规定程序办理；
3.相关待遇与事业编制人员相同，参加机关事业单位养老保险；4.根据合同期限内考核决定是否续聘。
根据《关于加强社区卫生服务机构工作人员管理工作的指导意见》的规定，社区卫生服务机构同样实行员额编制，即定编定岗不定人管理。获聘定编定岗不定人岗位人员按规定签订聘用合同，聘用后不办理入编手续，但占用核定的编制数，享受有关政策规定的福利待遇。
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教师和公务员 ♂
公务员和教师这两个都很好。这两个都是体制内的工作，都很稳定，只是分工不同，没有三六九等之分。但是对于我而言，我认为是公务员比教师更好。
我刚好就是开始先做了教师，后面转行公务员的人。
毕业的时候，因为不喜欢专业工作，但是毕业需要生活需要就业，所以自己考了一个教师资格证，毕业的时候回老家考进了乡镇一所初中做教师。做老师期间，体验到了老师的工作、生活、待遇等方面的情况。我不甘心于乡镇做老师，所以，不断地参加公考，在教师的第三年底的时候，顺利通过公考考进了市里的公务员，工作至今。
教师
我认为公务员比教师好的地方：
一是待遇比较好。我之前做教师的时候工资只是后面公务员工资的三分之二。哪怕现在教师提资了，工资待遇仍然没有同时期的我的公务员工资高。而且，在我这里的教师没有绩效奖金，注意是奖金，教师是扣除自己的工资作为绩效奖金的。所以，总体来说，公务员的福利待遇是比教师要好不少的。
二是公务员晋升比较好。教师是事业编制，讲究的是职称评定。我那时候评职称的时候，很难的，要写论文，要发表文章，关键是我学校的技术职称空缺很少，就是有了也要论资排辈的去争取。我这么佛系的人，怎么可能有机会呢？所以，我就是十一级基本就天花板了。但是公务员不同，尤其是现在职级并行，就算是熬时间也能熬到非领导职级的待遇。这个也是个人晋升的途径之一。但是教师就不行。
公务员
三是工作不会很受气。做老师很容易受学生的气，但是公务员一般不会。公务员只要做好本职工作，基本就很安稳。公务员没有老师的升学压力，没有明显的教学效果压力。公务员的工作也有辛苦的，但是那是职位和责任成正比的，至少在我这里还是比较轻松的，职位不高，责任不大，压力不大。很多公务员都是正科就天花板了，处级是很难的了。
个人觉得：女生选择教师或许会比较好，方便照看家庭，教育子女。不是对女生有意见，而是女生天上的特点所决定的，毕竟普遍的来看孩子更多愿意听妈妈的教诲。如果是男生，建议就争取公务员，前途还是不错的。不管大家选择公务员还是教师，都是不错的，但从我的角度来看，我更愿意选择公务员。
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