公务员考试的蒙题技巧(公务员考试的行政复议)

公务员考试的蒙题技巧 ♂

公务员行测蒙题技巧有：

一、巧用整除

【例】学校有足球和篮球的数量比为8:7，先买进若干个足球，这时足球与篮球的数量比变为3:2，接着又买进一些篮球，这时足球与篮球的数量比是7:6，已知买进的足球比买进的篮球多3个，原来有足球多少个?

【蒙题技巧】A。原来足球和篮球的数量比为8:7，即足球为8份，又因为足球个数为整数，所以应为8倍，结合选项只有A，故本题答案为A。

二、巧析选项

【例】小王和小李6小时共打印了900页文件，小王比小李快50%。请问小王共打印多少页文件?

【蒙题技巧】D。小王和小李共打印了900页文件，分析选项发现A+D=900，又因为小王快，所以A、D中数值大的为小王的打印数量，故本题答案为D。

三、妙用常识

【例】一件工作，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要30天完成。两人合作，期间甲休息了2天，乙休息了8天(不在同一天休息)，从开始到完工共用了多少天?)

【蒙题技巧】A。由常识可知甲效率较高，并且此次合作过程以甲为主，所以如果让甲单独做，需要工作10天，休息2天，共用12天，又因为在此过程中乙也进行了参与，所以总用时少于12天。故本题答案为A。

四、灵活排除

【例】某校人数是一个三位数，平均每个班级36人，若将全校人数的百位数与十位数对调，则全校人数比实际少180人，那么该校人数最多可达到多少人?

【蒙题技巧】B。由题可知，学校人数应该能被36整除，检验选项排除A、D，又因为交换百位、十位后差值为180，排除C。故本题答案为B。

扩展资料：

公务员行测排列组合题常用技巧总结：

一、优限法

含义：对于有限制条件的元素(或位置)，在解题时优先考虑这些元素(或位置)，再去解决其它元素(或位置)。

二、捆绑法

含义：在解决对于某几个元素要求相邻的问题时，先相邻元素视作一个大元素进行排序，然后再考虑大元素内部各元素间顺序的解题策略。

三、插空法

含义：插空法就是先将其他元素排好，再要求不相邻的元素插入它们的间隙或两端位置。

四、间接法

含义：有些题目所给的特殊条件较多或者较复杂，直接考虑分类过多，它的对立面却往往只有一种或者两种情况，考虑先算出总情况数再减去对立面情况数即可。

公务员考试的行政复议 ♂

对体检结果有异议，可以申请复检，复检结果符合标准的话就通过了，否则体检不通过被刷掉

公务员考试的行政管理测试 ♂

公务员考试的竞争越来越激烈了，岗位竞争的激烈，每多考一分都代表着一个胜算的机会。如何在短时间内迅速提高分数是每位考生的追求。那下面老师就给大家讲解一下。今天我就和大家来分享一些笔试备考的方案。首先我们要对鄙视的科目有所了解。笔试的公共科目分为了行政能力测验和申论两部分。两科各100分。其中行政能力测验简称行测，题目都为选择题，细分为常识，言语理解与表达，判断推理，数量关系，资料分析。关于这两科，同学们就可以制定好合理的备考方案：第一阶段是打牢基础。这段时间我们应该学习相应科目的知识点，结合例题掌握提高。这里面推荐大家把两科的时间进行合理分配。比如上午行测，下午申论。或者是几天一个科目。推荐后者，因为这样学习科目方便成系统性。学习天数分配建议：常识2天，言语理解与表达3天，判断推理3天，数量关系2天，资料分析2天，申论6天。共计18天。复习时也要要明确考查目标，摆正备考心态。第二阶段是做题训练。这里推荐大家做一些历年的真题，通过真题的训练，可以发现自己知识点掌握的牢固程度，而且通过真题的训练，可以渐渐体会出题人的意图和思路。在省考的考试中，把握了出题人的思路是非常有益处的。第三阶段是综合提高。通过套题的训练，把握答题的时间，同时检验自己预计能得到的分数。通过不断的套题训练，最终制定合理的答题策略，争取在考试中获得理想的成绩。这里面我们以申论为例，可以说一说提高的方案。在申论题目当中，一般会出现以下五种题型：概括类、综合分析类、提对策类、应用文、议论文。所以，在大家制定的备考计划中，应该对这几种题型有一个明确的认识，然后进行有针对性的题海训练。在第二阶段做题训练时，我们可以观看一些优秀的申论试卷，学习申论写作的技巧。也可以关注最新的热点新闻，学习相关媒体的专业评论。自己尝试把其中的一些内容运用到自己的申论写作中。最后希望大家合力安排饮食、制定严谨的复习计划，重在坚持。祝大家取得理想的成绩。

公务员考试的行测内容 ♂

公务员考试行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

（一）常识判断。主要测查报考者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。

（二）言语理解与表达。主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

（三）数量关系。主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。

（四）判断推理。主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，主要涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常用题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。

（五）资料分析。主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。

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公务员考试的行测和教师编 ♂

基本没有什么相同的，教师证是考核教育学心理学基础，教学能力测试等。和公务员的考试是不一样的。