今天公考路网（gk6.cn）分享事业单位申论技巧：公文写作中的讲话稿如何灵活书写1的知识，其中也会对事业单位申论技巧：公文写作之“通知”的神形兼备1进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！
本文导读目录：
事业单位申论技巧：公文写作中的讲话稿如何灵活书写1 ♂
在多数的考试中，公文写作的分数往往在申论试卷占据着很大的比例，讲话稿这一类文种在公文写作中存在着一定的考察几率，接下来，我们一起来了解下如何在遵从题干和材料的基础上，将讲话稿写出新意。
讲话稿通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。
在格式方面，讲话稿通常由标题、称谓、开头、正文、结尾构成。
对于许多同学而言，在作答贯彻执行题目中讲话稿这一类文章时，往往可能陷入误区。对于题干和材料的重点把握不充分，对于材料的利用不够充分、灵活，这一点往往制约了同学们在贯彻执行这一类题目中作答水准的进一步提升。在这里提出以下两方面建议：
一、审清题干明确核心方向
其实在贯彻执行这一类题目中，题干中的信息往往十分重要，很多同学在审题时不够细致，未能发现题干中存在的目的、场景、身份、给定题目等关键信息中隐含的信息。
例：
P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据给定资料3写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20分)
要求：(1)全面准确、符合实际;(2)语言得体、有感染力;(3)不超过500字。
在题干中我们能够清晰发现为我们介绍了讲话人的身份为P市某村驻村干部，讲话的背景为经验交流会上，目的为向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，背景P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。通过背景以及目的能够初步确定材料找点核心为关于生猪信息化养殖的经验。通过场景与目的和身份，初步确定这篇讲话稿的称谓为各位来宾或者为各位管理人员。这些信息也为后续的找点工作和讲话稿书写指明了清晰方向。由此可见，审清楚题干中涉及到的关键信息，在讲话稿书写前极为重要，明确核心方向方能为后面的找点指明方向。
二、材料运用根据作用保证灵活性
同学们可能会面临一个问题，材料里面涉及的关键信息中，除了核心关键信息外，还存在着一些其他与主题相关的要素，应该如何利用才能使得这篇公文写作结合材料又不失语言的灵活性，且符合讲话稿语言特点。
同学们要清晰地明白，根据材料找到题干要求交代的核心要点放在讲话稿的核心位置之外，其他与主题相关的要点可放在开头或者结尾部分进行利用，进行语言的适当调整，保证语言的顺畅，甚至可以进行语言的适当加工展现适当的文采。通过相关要点的组合形成的开头需要能够自然引出讲话稿要交代的核心内容，在结尾部分，组合起来的内容起到整个讲话稿的收尾作用，这便是讲话稿开头和结尾的作用。常见的开头方式可以借助与主题相关的问题、成绩、介绍、定义、引言等不同类型要素进行组合。利用除核心要点外的与主题相关的内容进行灵活组合，只要可以达成上文中谈到的开头及结尾的作用即可。文字书写习惯可能千变万化，不同同学可能有不同的思路逻辑和语言的优化方式，但是在把握好与主题相关要点及开头、结尾的核心作用，方能将材料运用灵活，展现出同学们公文写作的水准。
在此，教育建议考生在寻找的过程中能抓住题干关键信息和材料灵活运用这两点，方可破解讲话稿书写灵活性这一难题。
事业单位申论技巧：公文写作之“通知”的神形兼备1 ♂
事业单位申论学习文写作一直是考生们的痛点所在，很多人对公文写作都很迷茫，公文考察类型多样，备考的重点不易掌握。对于事业单位的申论写作，需要既要注重外在的形式又要在具体作答内容上符合实际要求。下面简单给大家介绍一下公文写作的通知具体写作方法：
一、通知的书写格式：
事业单位公文写作对于公文文种的外在形式是比较注重的，这样就要求我们要按照不同公文文种的具体写作格式要求作答公文写作。例如通知，其指的是向具有特定性对象告知事项的一种文书，其是一种具有广泛知照性的公文。
通知其一般作用于让告知对象知道并且需具体执行的公文，在关于通知，一般具体划分为发布、批转、转发、指示、任免及事务通知等，但其大体的构成上看，通知由标题、称谓、正文及落款构成。
1.标题。内容上：通知的标题可以有两种方法，一种是按照通知的一般、紧急和重要性直接写为通知、紧急通知和重要通知;另一种是写上通知的发文事由，即为事由+通知。格式上第一行居中写即可。2.称谓。内容上：通知的称谓即为发文对象和其他的文书写作一样，主要是面向的对象。格式上：第二行顶格书写后加冒号，如果通知事项很比较小，内容少可以省略。3.正文。内容上：正文书写一般依据公文写作的题干要求，书写主要内容即可，需要进行分段分条书写，一般为三段式，开头引出通知事项内容，中间阐释通知内容，结尾可以自然收束或者特此通知等。格式上：再起一行空两格直接写。4.落款。内容上：一般包括署名和发文时间。格式上：时间在下，发文单位在上，二者呈轴对称分布。
二、通知的书写内容：
具体的书写内容要根据题干的要求结合材料的内容来进行书写。这里给大家简单举个样例，在遇到相似问题时可以回忆相关内容。示例如下
晚自习课程安排的通知
各位同学：
新学期来临，为保障大家学习效果，充分有效利用好日前在校的学习时间，现将大家晚自习课程进行统一安排，请同学们自觉遵守学习纪律，充分利用好晚自习时间增强知识储备。现具体通知如下：
一、包括语文、数学、外语的主科课程;以及物理、化学、政治、历史等课程。
二、对象为全体2022界初四班级。
三、具体日期为周一至周五，18:30-20:30。
XX中学
2023年9月13日
事业单位申论技巧：公文写作之提纲写作1 ♂
公文种类有狭义与广义之分。狭义指党和国家行政机关各自正式规定的文种，包括决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、 议案、函、纪要等15种公文。广义指党和国家机关常用的应用文，其大至总结、计划，小至条据、便函，种类繁杂。一般说主要有综合性工作总结、计划(包括规划、工作要点、安排、方案、设想等)、调查报告、简报、专用书信、讲话稿、讣告悼词、规章制度(如章程、细则、制度、守则)等。其中，提纲也是其中较为常见的文种之一。今天主要和大家分享提纲类公文如何写作，希望能够给大家带来帮助。
(一)何为提纲
提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。无需将全文所有内容写出来，只需将主要内容，提纲挈领式地写出来。
(二)提纲特点
一是纲要性。即把汇报、传达和发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出纲目和要点。二是条理性。文字材料共有几个大问题，每个问题之下分几小点。
(三)提纲分类
提纲根据用途分类，可分为汇报提纲、传达提纲、讲话提纲、写作提纲等。根据用途不同，其分类也有所变化。
(四)写作方法
提纲的基本格式有标题、前言(即开头)、主体和结语(即结尾)。只是标题比常用公文自由、灵活、随便一些。主体也因提纲不同，有些差异，结语可长可短。下面对种类提纲的格式作一简单介绍。
如：汇报提纲。标题常用《关于xxx工作的汇报提纲》，或可直接写文种名称，或突出主题自拟标题。其开头可介绍基本情况，引出下文主体。主体部分可写经验体会、问题教训、今后打算等。结语一般写请示领导批语批示之类的语言。
(五)例题示范：
题干：问题三：为动员群众广泛参与，请你根据材料，拟一份人居环境综合整治的入户宣讲提纲。(20分)
要求：符合实际，合理有效，逻辑清晰;篇幅不超过200字。
材料：略
参考答案：
×××，你好。今天来你家，是为了讲讲《A 镇农村人居环境综合整治实施方案》。我镇计划以村为单位，到2024年5月 31日前全面完成全镇农村人居环境整治任务。具体来说，主要有4项任务，即整治农村生活垃圾、整治农村生活污水、整治村庄畜禽污染、推进村庄绿化美化亮化。此次整治将让我村环境显著改善，村容村貌更整洁、道路交通更便利、生态环境更优美、乡村特色更凸显，希望你们一家都能积极参与。
事业单位申论技巧：公文写作之短评作答1 ♂
公文写作是申论测查一大题型，其分值高、难度大，对考生来说，一直以来都是备考的重点。近年来，对于短评的测查频率有所上升。在此，教育为备战申论考试的考生分享一下短评的公文写作题的答题技巧。
一、知方向：何为短评
短评是新闻评论中常见的一种文体。它篇幅短小、内容单一、分析扼要，是运用便捷的评论体裁，在报纸、广播、电视中都可以使用，其中报纸上的短评最为常见。短评在运用时有两种形式:一是针对某一事物或问题发表的独立成篇的简短评论;二是为配合新闻报道就实论虚、就事论理的短小评论。
二、知诀窍：写作方式
技巧1：得到观点
针对题干中给出的话题对象，首先在原文中寻找观点线索，特别要在审题过程当中注意要求中是否有观点明确。出现观点明确，则一定进行有效关键词前置，在寻找关键词前置时，可以运用词句段阅读方法，例如段首句出现承上启下的地方则可以直接拿来使用。
技巧2：解题技巧
注重案例的使用。对于其他小题而言，我们在找点过程中重点寻找能核心体现作答对象的部分，例如阅读案例材料按照主体+处境+做法+结果的方式进行提炼，而阅读短评时，我们往往对于案例进行完整保留，保留有关作答对象直接评价部分，这个是区别于其他小题部分的。
试题示范：
请你根据给定资料4，为《江城?报》即将发表的这篇报道写?则短评。(20分)
要求：
(1)观点明确，简明深刻;
(2)紧扣资料，重点突出;
(3)有逻辑性，语?流畅;
(4)不超过500字。
【解析】
首先，我们结合给定资料，寻找评价对象，而材料中给到我们的评价对象都是围绕江城博爱馆展开，所以在拟定标题时可以围绕江城博爱馆进行自拟标题。在主题部分，重点围绕评价展开，而观点明确则是本题难点。在阅读给定资料时我们可以利用词句段阅读方法，在材料中第四段，段内结构以总分形式展开，因而可以提炼段落大意段首句区域选择人性化。在材料的第五段，段内围绕高频词展品选择展开，因而提炼关键词可以围绕展品选择精细展开。同理，在材料六七段当中段内结构都以总分形式呈现，提炼关键词把握首句即可。
博爱馆让视障人士享受文化盛宴
江城博物馆有一个专门为视障人士等特殊群体设计的博爱馆，提供可听、可摸、可操作的参观体验。专设这个博爱馆，特殊群体可以有尊严、自主地参观展览，说明文化为民的理念逐步辐射到不同人群，起到很好的示范作用。
其一区域设置人性。在展厅的不同区域，展品类型、现场布置、光线明暗等均有所不同。其二展品选择细致。考虑到不同年龄层次、知识背景、兴趣爱好的观众的需求，反复比较，多轮筛查和测试，设计出一个特殊的综合展览，方便特殊群体解读，代表深厚的文化底蕴，也要与现代生活有关联，能想象，可互动;采用与文物相同材质的复制品，保证获得原材质的触感。其三设计理念贴心。位于一层，避开主入口，降低噪声对信息获得的干扰;玻璃顶及多个射灯，光线更通透明亮，满足弱视群体需要;盲道路线规划更清晰;高低两层扶手上的盲文，兼顾介绍展品与引导;研制全国首部用于视障和行走障碍观众的全自动导览车。其四深化服务意识。建立意见反馈机制，认真听取参观者的建议并积极加以改善，调整设计策划。
这体现出换位思考的价值，博爱馆通过高工作标准，让观众满意，体现人情温暖。
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